“大东方”想必是“民办”学校，至于它是否经过了完整而负责任的审批手续、当地为何要批准开设这样奇怪的学校、有关部门是否严格履行了监管义务等等，相信不久后即有“说法”。不过有一点可以肯定：如今是商品社会，需求决定供给是一条基本规律。正象某些新出现的“行当”例如讨债、隐私调查、替人出气等等，纯系新的社会需求背景下的“应运而生”，正是有了家长们把自己的“问题”孩子送进此类学校的社会需求，才催生了“大东方”这种特殊的所在。换言之，问题绝非“大东方”校方所声称的教官文化低、素质差如此简单，也许建校伊始，投资者、管理者就不是在办教育。

通过网络查询其《招生简章》、《家长须知》等等，尽管上面说得天花乱坠，但鉴于所谓“封闭式、军事化管理”旗号下一系列令人发指的管教措施，称其为现代学生“集中营”一点都不过分。在校学生一再策划而未成的“越狱”行动也充分表明，这里就是孩子们心目中的“监狱”。如今通讯十分发达，假如学生的通讯自由尚未被剥夺，他们来此后的遭遇和感受不可能不随时向家长汇报，哪怕是一点点暗示性的透露。由此推想，对于孩子在这里遭打骂、受虐待，家长多多少少是知道一些的。只要有任何一位家长作出反应例如向媒体“报料”、向政府投诉等等，就不可能非等到学生自残坠楼，暴力内幕才被揭开。甚至可认为，某些家长不仅认同、赞成这样的管教方式，而且心甘情愿出钱且千里迢迢把孩子送进“集中营”。假如经最终查证该学校违法，那么知情或部分知情的家长同样涉嫌违法。

“大东方”事件绝不是孤立、偶然的事件，它生成于一种可怕的社会背景，一种多年来整体性的教育误区，例如单纯升学率、以分数论成败、缺乏对儿童天性孩子成长规律的基本认识、缺乏对未成年人人权的基本尊重、动不动就扣上“差生”、“问题孩子”的帽子等等。看来，正视当前教育体制、教育宗旨、教育理念上的扭曲很有必要，不仅仅是学校和政府教育部门，家长、理论界、媒体以及整个社会都应该反思。

如今多为独生子女，有几个家长不心疼自己的孩子？之所以很多学校鞭打、体罚学生而获得家长实际上的默许，之所以类似于“大东方”这样的荒唐学校大有“生意”可做，与其说是出于家长们不懂现代教育的无知愚昧，倒不如说是“望子成龙”掩盖下的极端自私。同样，从幼儿园到大学，我们的教育工作者是否也表现出了无视教育科学规律、冷漠孩子天性、践踏学生合法权益“集体无意识”般的自私？可悲可叹之处，也许恰在于斯。如此没有爱、没有理解、没有平等，如此以“自私＋强权”的模式办教育，孔夫子若地下有知，一定会“很生气”。更重要的也许是：孩子尚未经济独立，尚不具备完全的行为能力，而采取怎样的教育方式只能由大人说了算，不这不仅仅在表达一种代际的不平等和不公平，而且不啻于一种民族的悲哀。